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        初三跟初一的课还是不一样的，在放学后对了一节自习课，说是自习课，实际上就是加出来的一节正课。

        今天是班主任邓鹏的数学课，今天上了他的一节课，从讲解来说可以算是中等，可能是教了很多遍的原因，很多知识点都是套路性的讲解，没什么新意，在课上也就能学最基础的知识了。

        但他有个优点就是讲课完整，每个知识点都会讲到，在对上考试后有些偏门的题也能够有方法可以解答。

        林英在中途被叫了出去，邓鹏站在教室外的走廊上。

        “你的卷子我看了，每道题都做的很好，想来你也是有自己学习的方法的，我也不拘着你，按照你的进度来，有什么问题就去问我们，我都跟其他老师说了，不要怕麻烦。”

        邓鹏教了十几年的书，看学生还是挺准的，面前的这个女生学习的速度远超其他人，如果就按照平时的教课，那肯定不能最优化，就从她可以自学这件事来说，她的学习方法可能要比老师的要好得多。

        这种直白的话林英那里还听不出来？

        “我知道了，老师。”

        虽然她自学效率高，但自己花大量时间毫无目的的去摸索，还不如找老师寻求解答。

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